دولة الإمارات العربية المتحدة
وزارة التربية و التعليم
منطقع الفجيرة التعليمية
مدرسة حمد بن عبدالله للتعليم الثانوي
مشروع الرياضيات
إعداد الطالب :
الصف العاشر
الشعبة : 8
المادة: الرياضيات
للأستاذ :
المقدمه
بسم الله الرحمن الرحيم و الصلاة و السلام على سيدنا محمد و على آله و
صحبه أجمعين أما بعد، سوف نشرح لكم مشروعنا .... ونحلل حلنا في
مسألة التي استخدمنا فيه جهاز المميال وبعد استخدامنا لهذا الجهاز يجب
علينا ايجاد طول العامود .
ادوات التي استخدمت لصنع جهاز المميال
1- ورقة مقوى .
2- مقص .
3- ماصة .
4- جهاز متر .
5- مسطرة .
6- منقلة .
7- حمض سائل .
8- مفتاح .
9- خيط .
خطوات المقام بها لأداء التجربة
بعد الانتهاء من صنع جهاز المميال نقوم بالخطوات التاليه:
1- قياس طول شخص ( علي= 145cm )
2- قياس المسافة بين الشخص ( علي) والعامود = 145 cm
3- استخدام جهاز المميال لمعرفة الزاوية = 20 درجه
4- إيجاد طول العامود
النتائج
1- حصولنا على القياس الصحيح باستخدام جهاز المميال
2- تمكنا من معرفة أي طول حتى لو كان مرتفعا جدا عن سطح الارض
الاعمال
1- ؟ = استخدام طولها + قياس الزاوية + الاهداف + النتائج ..
2- ؟ = قياس مساحة بين عامود و بشاير + البوربيونت ..
3- ؟ = حل المسائل + طباعة المسألة + طباعة الاعمال . .
4- ؟ = قراءة الارقام بجهاز المتر + قياس الزاوية + المقدمة + الخاتمة
الخاتمه
الحمد الله الذي اعاننا على انجاز هذا المشروع وستفدنا منه باكتشاف من خلاله وجود جهاز المميال لقياس المسافة...
وزارة التربية و التعليم
منطقع الفجيرة التعليمية
مدرسة حمد بن عبدالله للتعليم الثانوي
مشروع الرياضيات
إعداد الطالب :
الصف العاشر
الشعبة : 8
المادة: الرياضيات
للأستاذ :
المقدمه
بسم الله الرحمن الرحيم و الصلاة و السلام على سيدنا محمد و على آله و
صحبه أجمعين أما بعد، سوف نشرح لكم مشروعنا .... ونحلل حلنا في
مسألة التي استخدمنا فيه جهاز المميال وبعد استخدامنا لهذا الجهاز يجب
علينا ايجاد طول العامود .
ادوات التي استخدمت لصنع جهاز المميال
1- ورقة مقوى .
2- مقص .
3- ماصة .
4- جهاز متر .
5- مسطرة .
6- منقلة .
7- حمض سائل .
8- مفتاح .
9- خيط .
خطوات المقام بها لأداء التجربة
بعد الانتهاء من صنع جهاز المميال نقوم بالخطوات التاليه:
1- قياس طول شخص ( علي= 145cm )
2- قياس المسافة بين الشخص ( علي) والعامود = 145 cm
3- استخدام جهاز المميال لمعرفة الزاوية = 20 درجه
4- إيجاد طول العامود
النتائج
1- حصولنا على القياس الصحيح باستخدام جهاز المميال
2- تمكنا من معرفة أي طول حتى لو كان مرتفعا جدا عن سطح الارض
الاعمال
1- ؟ = استخدام طولها + قياس الزاوية + الاهداف + النتائج ..
2- ؟ = قياس مساحة بين عامود و بشاير + البوربيونت ..
3- ؟ = حل المسائل + طباعة المسألة + طباعة الاعمال . .
4- ؟ = قراءة الارقام بجهاز المتر + قياس الزاوية + المقدمة + الخاتمة
الخاتمه
الحمد الله الذي اعاننا على انجاز هذا المشروع وستفدنا منه باكتشاف من خلاله وجود جهاز المميال لقياس المسافة...
واتريا ردودكم:s39::s47: