واجب منزلي 2 عمل الطالبة :
من مراتب تلاوة كتاب الله : الترتيل , التحقيق , التدوير , الحدر
o فما المقصود بكل منهم ؟
واجب منزلي 2 عمل الطالبة :
اتل الآيات التالية وضع خطاً تحت المد الواجب المتصل والمد الجائز المنفصل ومد البدل ومد الصلة الكبرى .
1. ( لتنذر قوماً مآ أنذر ءابآؤهم فهم غفلون )
مآ أنذر ( مد جائز منفصل ) / ءابآؤهم ( مد الواجب المتصل )
2. ( وسوآء عليهم ءأنذرتهم أم لم تنذرهم لايؤمنون )
وسوآء ( مد الواجب المتصل )
3. ( إذ أرسلنآ إليهم اثنين فكذبوهما فعززنا بثالث فقالو˜ا إنآ إليكم مرسلون)
أرسلنآ إليهم ( مد جائز منفصل ) / فقالو˜ا إنآ ( مد جائز المنفصل )/ إنآ إليكم( مد جائز منفصل )
4. (ءأتخذ م دونه ءالهه إن يردن الرحمن بضر لاتغن عنى شفعتهم شيئا ولا ينقذون )
دونه ءالهه( مد صلة كبرى )
5. ( إنمآ أمره إذآ أراد شيئا أن يقول له‚ كن فيكو )
إنمآ أمره ( مد جائز منفصل) / أمره إذا ( مد صلة كبرى )/ إذآ أراد ( مد جائز منفصل) / له‚ كن ( مد صلة صغرى )
من مراتب تلاوة كتاب الله : الترتيل , التحقيق , التدوير , الحدر
o فما المقصود بكل منهم ؟
للقراءة القرآن الكريم أربعة مراتب..
1-الترتيل : هو قراءة القرآن الكريم بالتأني وطمأنينة مع تدبر المعاني ومراعاة أحكام التجويد (وهذه هي افضل المراتب)
2- التحقيق: هو قراءة القرآن الكريم بالتأني وطمأنينة أكثر من مرتبة الترتيل
} ويحترز من التمطيط والإفراط في إشباع الحركات والمبالغة في الغنات{
)وتكون في مقام التعليم (
3- الحدر: هو قراءة القرآن الكريم بسرعة مع المحافظة على احكام التجويد }ويحترز من إدماج الحروف في بعضها ،ونقص المدود والغنات{
4- التدوير : هو قراءة القرآن الكريم بحالة متوسطة بين الاطمءنان والسرعة مع مراعاة الأحكام.
1-الترتيل : هو قراءة القرآن الكريم بالتأني وطمأنينة مع تدبر المعاني ومراعاة أحكام التجويد (وهذه هي افضل المراتب)
2- التحقيق: هو قراءة القرآن الكريم بالتأني وطمأنينة أكثر من مرتبة الترتيل
} ويحترز من التمطيط والإفراط في إشباع الحركات والمبالغة في الغنات{
)وتكون في مقام التعليم (
3- الحدر: هو قراءة القرآن الكريم بسرعة مع المحافظة على احكام التجويد }ويحترز من إدماج الحروف في بعضها ،ونقص المدود والغنات{
4- التدوير : هو قراءة القرآن الكريم بحالة متوسطة بين الاطمءنان والسرعة مع مراعاة الأحكام.
واجب منزلي 2 عمل الطالبة :
اتل الآيات التالية وضع خطاً تحت المد الواجب المتصل والمد الجائز المنفصل ومد البدل ومد الصلة الكبرى .
1. ( لتنذر قوماً مآ أنذر ءابآؤهم فهم غفلون )
مآ أنذر ( مد جائز منفصل ) / ءابآؤهم ( مد الواجب المتصل )
2. ( وسوآء عليهم ءأنذرتهم أم لم تنذرهم لايؤمنون )
وسوآء ( مد الواجب المتصل )
3. ( إذ أرسلنآ إليهم اثنين فكذبوهما فعززنا بثالث فقالو˜ا إنآ إليكم مرسلون)
أرسلنآ إليهم ( مد جائز منفصل ) / فقالو˜ا إنآ ( مد جائز المنفصل )/ إنآ إليكم( مد جائز منفصل )
4. (ءأتخذ م دونه ءالهه إن يردن الرحمن بضر لاتغن عنى شفعتهم شيئا ولا ينقذون )
دونه ءالهه( مد صلة كبرى )
5. ( إنمآ أمره إذآ أراد شيئا أن يقول له‚ كن فيكو )
إنمآ أمره ( مد جائز منفصل) / أمره إذا ( مد صلة كبرى )/ إذآ أراد ( مد جائز منفصل) / له‚ كن ( مد صلة صغرى )