الإمارات العربية المتحدة الصف / الســابــع
منطــقة العيـن التـعليــمة المادة / رياضيـات
مدرسة الصفوة الخاصة الزمن / ساعتان
السؤال الأول أولاً : قدر ناتج كل مما يأتي ؟
1) 46 + 321 + 23 = ………………………………………………………………………(لأقرب عشرة )
2) 3.78 × 4.35 = ……………………………………………………………………..لأقرب عدد كلي))
ثانياً : أستخدم الحساب الذهني لإيجاد حاصل ضرب أو جمع ما يأتي
1) 5 × ( 13 × 20 ) = ………………………………………………………………………….
2) 19 + 23 + 81 = ………………………………………………………………………….
ثالثاً : أوجد ناتج كل مما يأتي
1) 23.04 - 0.234 = …………………………………………………………………………………………
2) 0.06 ( 1000) = …………………………………………………………………………………………….
3) 0.108 ÷ 0.09 = ………………………………………………………………………………………….
رابعاً : أستخدم ترتيب العمليات لإيجاد قيمة كل تعبير مما يلي
1) 2 × 5 + 8 ÷ 4 = …………………………………………………………………..
2) ( 32 + 1 ) + 23 =…………………………………………………………………..
خامساً : اسم مخططاً للتصميم التالي ، وأكتب الحدود الستة الأولى ، وقانون النمط ؟
الحدود الستة ………..,………,………,……….,………,………. قانون النمط ................................
السؤال الثاني :
أولاً : أوجد كل من المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال ، للقيم التالية وحدد القيمة المتطرفة وتأثيرها علي المتوسط الحسابي ؟ 25 , 23 , 24 , 21 , 29 , 27 , 23 , 20
………………………………………………………………………………………………………= المتوسط الحسابي = ………………………………………………………………………………………………………………… المنوال = ………………………………………………………………………………………………………………… الوسيط
ثانياً ً : استخدم الخط البياني المقابل للإجابة علي الأسئلة الآتية
1) ما المدى ؟ ...........................................................
2) ما المنوال ؟ ........................................... عدد التلاميذ في الصف بالمدرسة
3) ما الوسيط لعدد التلاميذ ؟
X
X X X
X X X X X X
X X X X X X X X X X
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4) كم عدد الصفوف بالمدرسة التي عدد تلاميذها علي الأكثر22 تلميذ ؟ ............................
ثالثاً : من مخطط الساق والأوراق المقابل أوجد ؟ مخطط لأعمار المدرسين
1) المدى لأعمار المدرسين = ............................................. الأوراق الساق
2) المنوال لأعمار المدرسين = ............................................. 455789 2
3) 3 023355589
4 0234
1123 5
المفتاح 2 4 تعني 24 عام
4) كم عدد المدرسين الذين أعمارهم علي الأقل 33 عاماً ؟
..............................................................................................................
5) كم عدد المدرسين الذين أعمارهم علي الأكثر 35 عاماً ؟
..............................................................................................................
رابعاً : أكتب الحدود الثلاثة التالية لكل نمط أعداد، ثم أكتب قانون لكل نمط أعداد ؟
1) 23 , 19 , 15 , ……….. ,…………., …………. ………………………………………………
أختبر قابلية قسمة الأعداد التالية علي الأعداد 2 ، 3 ، 5 ، 10
a) 234 ………………………………………… b) 840 …………………………………………..
السؤال الثالث :
أولاً : من الرسم البياني المقابل أ كمل الأسئلة الآتية
1) كيف يتم مقارنة ارتفاع العمود للعام 2005 وارتفاع العمود
للعام 2008 ؟
.................................................................
2) كم عدد المدرسين للعام 2008 زيادة علي المدرسين
للعام 2005 ؟
................................................................
3) كم عدد المدرسين للعام 2007 ؟
................................................................
E D C B A
الأجر ساعات العمل نهاية العمل ( مساءً ) بدء العمل
( مساءً ) اليوم 1
7 3 16-ديسمبر 2
9 4 17-ديسمبر 3
8 3 18-ديسمبر 4
المجموع 5
ثانياًً : يعمل محمود بدوام جزئي ويحصل من هذا العمل علي أجر 20 درهماً في الساعة
توضح ورقة الجدولة نموذجا
عن أسبوع من العمل .
• أكمل الجمل الآتية .
• قيمة الخلية B3
...........................
قيمة الخلية D2 ...............................................................................
قانون الخلية E3 ...............................................................................
قانون الخلية D5 ...............................................................................
قانون الخلية E5 ...............................................................................
ثالثاً : يوجد 36 طالب في أحد الصفوف . بكم طريقة يمكن تقسيم الصف إلي مجموعات متساوية
من الطلاب ؟ وما هي ؟
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
رابعاً : وقع 114 لاعباً على عقود للعب في دوري كرة السلة بحيث يلعب كل 6 لاعبين في فريق .
هل يمكن لكل لاعب وقع علي العقد أن يشارك في قائمة أحد الفرق ؟
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
السؤال الرابع :
أولاً : استخدم خاصية التوزيع لإيجاد ناتج ما يأتي ؟
1) 6 × 8.2 = ………………………………………………………………………………………….
2) 7 × 303 =………………………………………………………………………………………..…
ثانياً : يقوم أحد الرياضيين برفع الأثقال في اليوم الخامس من كل خمس أيام ،
ويؤدي تمرين السباحة في اليوم السابع من كل سبع أيام . إذا قام اليوم بأداء
التمرينين معاً ، فبعد كم يوم سيؤدي التمرينين معاً .
....................................................................................................................
....................................................................................................................
ثالثاً : أكتب التعبير العددي أو الجبري الدال علي النماذج الآتية ؟
4 4 4 4 4
........................................................................................
............................................................................................................................
رابعاً : حل المعادلات الآتية ، و تحقق من حلك ؟
1) 2) 3 )
السؤال الخامس :
أولاً : أوجد ناتج العمليات الآتية ، في ابسط شكل
1) ………………………………………………………………………………………….
2) ………………………………………………………………………………………….
3) ………………………………………………………………………………………
4) ………………………………………………………………………………………
ثانياً : قدر ناتج العمليات الآتية
1) …………………………………………………………………………………………
2) …………………………………………………………………………..……..
ثالثاً : أوجد المضاعف المشترك الأصغر (م . م . أ ) للأعداد التالية ؟
1) 28 , 24 …………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….
أوجد العامل المشترك الأكبر ( ع . م . أ ) للأعداد التالية ؟
1) 24 , 60 2) 27 , 36
رابعاً : أكمل الجمل الآتية
1) التعبير 2 ∙ d ∙ d ∙ d ∙ d في صورة الأس والأساس هو .............................................
2) العوامل الأولية للعدد 58 هي ..............................................................................
3) القيمة المرجعية للكسر هي ...........................................................................
4) الكسر المركب الذي مقامه 6 ومكافئاً لـ 3 هو ....................................................
5) العدد الكسرى المكافئ للكسر المركب هو ........................................................
6) من 10 يساوي ....................................................................................
7) العدد الكسرى 23 لأقرب عدد كلي هو ...............................................................
8) 3 و 4 أخماس علي صورة كسر مركب تساوي .......................................................
9) القيمة العددية للمقدار 3 d – 5 حيث d = 2 تساوي ..................................................
" مع تمنياتي بالنجاح
للامانة منقوووووووووووووووووووووووووووووووووول
منطــقة العيـن التـعليــمة المادة / رياضيـات
مدرسة الصفوة الخاصة الزمن / ساعتان
السؤال الأول أولاً : قدر ناتج كل مما يأتي ؟
1) 46 + 321 + 23 = ………………………………………………………………………(لأقرب عشرة )
2) 3.78 × 4.35 = ……………………………………………………………………..لأقرب عدد كلي))
ثانياً : أستخدم الحساب الذهني لإيجاد حاصل ضرب أو جمع ما يأتي
1) 5 × ( 13 × 20 ) = ………………………………………………………………………….
2) 19 + 23 + 81 = ………………………………………………………………………….
ثالثاً : أوجد ناتج كل مما يأتي
1) 23.04 - 0.234 = …………………………………………………………………………………………
2) 0.06 ( 1000) = …………………………………………………………………………………………….
3) 0.108 ÷ 0.09 = ………………………………………………………………………………………….
رابعاً : أستخدم ترتيب العمليات لإيجاد قيمة كل تعبير مما يلي
1) 2 × 5 + 8 ÷ 4 = …………………………………………………………………..
2) ( 32 + 1 ) + 23 =…………………………………………………………………..
خامساً : اسم مخططاً للتصميم التالي ، وأكتب الحدود الستة الأولى ، وقانون النمط ؟
الحدود الستة ………..,………,………,……….,………,………. قانون النمط ................................
السؤال الثاني :
أولاً : أوجد كل من المتوسط الحسابي والوسيط والمنوال ، للقيم التالية وحدد القيمة المتطرفة وتأثيرها علي المتوسط الحسابي ؟ 25 , 23 , 24 , 21 , 29 , 27 , 23 , 20
………………………………………………………………………………………………………= المتوسط الحسابي = ………………………………………………………………………………………………………………… المنوال = ………………………………………………………………………………………………………………… الوسيط
ثانياً ً : استخدم الخط البياني المقابل للإجابة علي الأسئلة الآتية
1) ما المدى ؟ ...........................................................
2) ما المنوال ؟ ........................................... عدد التلاميذ في الصف بالمدرسة
3) ما الوسيط لعدد التلاميذ ؟
X
X X X
X X X X X X
X X X X X X X X X X
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4) كم عدد الصفوف بالمدرسة التي عدد تلاميذها علي الأكثر22 تلميذ ؟ ............................
ثالثاً : من مخطط الساق والأوراق المقابل أوجد ؟ مخطط لأعمار المدرسين
1) المدى لأعمار المدرسين = ............................................. الأوراق الساق
2) المنوال لأعمار المدرسين = ............................................. 455789 2
3) 3 023355589
4 0234
1123 5
المفتاح 2 4 تعني 24 عام
4) كم عدد المدرسين الذين أعمارهم علي الأقل 33 عاماً ؟
..............................................................................................................
5) كم عدد المدرسين الذين أعمارهم علي الأكثر 35 عاماً ؟
..............................................................................................................
رابعاً : أكتب الحدود الثلاثة التالية لكل نمط أعداد، ثم أكتب قانون لكل نمط أعداد ؟
1) 23 , 19 , 15 , ……….. ,…………., …………. ………………………………………………
أختبر قابلية قسمة الأعداد التالية علي الأعداد 2 ، 3 ، 5 ، 10
a) 234 ………………………………………… b) 840 …………………………………………..
السؤال الثالث :
أولاً : من الرسم البياني المقابل أ كمل الأسئلة الآتية
1) كيف يتم مقارنة ارتفاع العمود للعام 2005 وارتفاع العمود
للعام 2008 ؟
.................................................................
2) كم عدد المدرسين للعام 2008 زيادة علي المدرسين
للعام 2005 ؟
................................................................
3) كم عدد المدرسين للعام 2007 ؟
................................................................
E D C B A
الأجر ساعات العمل نهاية العمل ( مساءً ) بدء العمل
( مساءً ) اليوم 1
7 3 16-ديسمبر 2
9 4 17-ديسمبر 3
8 3 18-ديسمبر 4
المجموع 5
ثانياًً : يعمل محمود بدوام جزئي ويحصل من هذا العمل علي أجر 20 درهماً في الساعة
توضح ورقة الجدولة نموذجا
عن أسبوع من العمل .
• أكمل الجمل الآتية .
• قيمة الخلية B3
...........................
قيمة الخلية D2 ...............................................................................
قانون الخلية E3 ...............................................................................
قانون الخلية D5 ...............................................................................
قانون الخلية E5 ...............................................................................
ثالثاً : يوجد 36 طالب في أحد الصفوف . بكم طريقة يمكن تقسيم الصف إلي مجموعات متساوية
من الطلاب ؟ وما هي ؟
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
رابعاً : وقع 114 لاعباً على عقود للعب في دوري كرة السلة بحيث يلعب كل 6 لاعبين في فريق .
هل يمكن لكل لاعب وقع علي العقد أن يشارك في قائمة أحد الفرق ؟
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
السؤال الرابع :
أولاً : استخدم خاصية التوزيع لإيجاد ناتج ما يأتي ؟
1) 6 × 8.2 = ………………………………………………………………………………………….
2) 7 × 303 =………………………………………………………………………………………..…
ثانياً : يقوم أحد الرياضيين برفع الأثقال في اليوم الخامس من كل خمس أيام ،
ويؤدي تمرين السباحة في اليوم السابع من كل سبع أيام . إذا قام اليوم بأداء
التمرينين معاً ، فبعد كم يوم سيؤدي التمرينين معاً .
....................................................................................................................
....................................................................................................................
ثالثاً : أكتب التعبير العددي أو الجبري الدال علي النماذج الآتية ؟
4 4 4 4 4
........................................................................................
............................................................................................................................
رابعاً : حل المعادلات الآتية ، و تحقق من حلك ؟
1) 2) 3 )
السؤال الخامس :
أولاً : أوجد ناتج العمليات الآتية ، في ابسط شكل
1) ………………………………………………………………………………………….
2) ………………………………………………………………………………………….
3) ………………………………………………………………………………………
4) ………………………………………………………………………………………
ثانياً : قدر ناتج العمليات الآتية
1) …………………………………………………………………………………………
2) …………………………………………………………………………..……..
ثالثاً : أوجد المضاعف المشترك الأصغر (م . م . أ ) للأعداد التالية ؟
1) 28 , 24 …………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………….
أوجد العامل المشترك الأكبر ( ع . م . أ ) للأعداد التالية ؟
1) 24 , 60 2) 27 , 36
رابعاً : أكمل الجمل الآتية
1) التعبير 2 ∙ d ∙ d ∙ d ∙ d في صورة الأس والأساس هو .............................................
2) العوامل الأولية للعدد 58 هي ..............................................................................
3) القيمة المرجعية للكسر هي ...........................................................................
4) الكسر المركب الذي مقامه 6 ومكافئاً لـ 3 هو ....................................................
5) العدد الكسرى المكافئ للكسر المركب هو ........................................................
6) من 10 يساوي ....................................................................................
7) العدد الكسرى 23 لأقرب عدد كلي هو ...............................................................
8) 3 و 4 أخماس علي صورة كسر مركب تساوي .......................................................
9) القيمة العددية للمقدار 3 d – 5 حيث d = 2 تساوي ..................................................
" مع تمنياتي بالنجاح
للامانة منقوووووووووووووووووووووووووووووووووول