<< بنت الامارات >>
— 2010-03-19 17:23
— حل درس جادك الغيث
لو سمحتوا
..................
..............................
اذا حد عنده درس جادك الغيث ص99 الى اخر الدرس اييبه
.................................................................
ارجوكم لا حد يبخل علي
:(10)::(36)::s11::s9::s55:
انا روحي ابي حد يعطيني الحل افففف
عناوية مون
— 2010-03-20 09:01
مي تو باسرع وقت ممكن بلييييييييييييييييييييييز
مس كركر
— 2010-03-20 15:36
أنا بعد أبا لووو سمحتوووووووووو
حبك سرى فدمي
— 2010-03-20 16:30
مي تو ابغي بسرعة لو سمحتوا ما راح تخسرون شي اذا كتبتوا
لو سمحتوا لا تبخلون علينا بجوبتكم بليييز
انا مثلكم ابغي الحل بلييييز بسرعة
*mimo*
— 2010-03-22 16:50
أنا بعد أبا
بلييييييييز
لو سمحتو بسرعة
راعية كزه
— 2010-03-22 17:21
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة << بنت الامارات >>
(صورة خارجية غير محفوظة في الأرشيف — http://www.study4uae.com/vb/fh.com.sa/uae/buttons/viewpost.gif)
لو سمحتوا
..................
..............................
اذا حد عنده درس جادك الغيث ص99 الى اخر الدرس اييبه
.................................................................
ارجوكم لا حد يبخل علي
:(10)::(36)::s11::s9::s55:
مي 2 اباا الحل و شرح القصيدة :(
--------------------------------------------------------------------------------
حل درس جادك الغيث
ص94
شرقاً إلى الصين و الهند غرباً إلى الأندلس
جنوباً إلى الهند و وسط أفريقيا شمالاً إلى البحر الأسود و خراسان
ص97
1.
غيث : مطر
كرى : نوم
معلم : مزركش
ثغر : فم
رحب : واسع
2. الحيا - سنا - ثغور الزهر - النعمان - ماء السما - الحسن - معلم - يزدهي
3.
وجد : شدة الحب
الوصل: اللقاء و الاجتماع
الأنس : ضد الوحشة
4. الحيا : يتبدل معناها إلى الاحتشام
السنا : يتبدل معناها إلى العلو
ص98
1.
زمان معين : زمان الوصل بالأندلس
مكان معين : الروض
أشخاص محددين : أهل الحي من وادي الغضى
2. حلما في الكرى - خلسة المختلس
3.
بقلبي سكن أنتم منه : الحب و الوفاء
يا أهيل الحي : التودد و التعطف
اتقوا الله : العطف و الرحمة
أحيوا مغرما : الطلب و التوسل
1 . فرادى * ثنا / ضاق * رحب / شرق * غرب / أحيوا * تلاشى
2.
- فثغور الزهر منها تبسم
- فكساه الحسن ثوباً معلما يزدهي منه بأبهى ملبس
- عن معان مجازية ، لأن الزهور ليش لها ثغور ، و الثوب للإنسان لا للزهر
ص99
- فكساه الحسن زهراً كثوب معلم
3.
- الشطر الأول سبب و الشطر الثاني نتيجة
- فأعيدوا : تذكير و التماس
4 . التحبب و التمدد
5. الإنكار والنفي
1. لسهولة تناوله و سهولة معانيه و غناه بالايقاعات الموسيقية
ص100
أ.
- قافية الشطر الأول تختلف عن قافية الشطر الثاني و قوافي الأبيات مختلفة
- قافية الشطر الثالث في المطلع هي قافية الشطر الأول
ص102
- أكمل التحديد
المطلع من ( جادك الغيث ) إلى ( خلسة المختلس )
البيت من ( إذ يقوم ) إلى ( منه تبسم )
القفل من ( و روى ) إلى ( ملبس )
الدور من ( إذ يقود ) إلى ( ملبس )
ص103
الغصن من ( فكسا ) إلى معلما )
الخرجة من ( و اتقوا ) إلى ( الحبس )
ص104
أذهب أبعد من النص
1. تشابه كبير فالموشح به حنين إلى المكان و ساكنيه و هذا أيضاً به حنين للمكان(جبل الريا) و سكانه
2. تطابق تام فما يشغل الشاعر هنا ساكني الديار و في الموشحة شغفه لساكني الديار أقوى من شغفه للديار.
3. نعم ، فالطبيعة الجميلة هي التي تحرك المشاعر
أتمنى أن تفيدكم
و شكراً
لا تنسوون الشكر
1qaz2wsx3edc
— 2010-03-24 15:18
املأ الفراغ/زهرا
3-الشطر الاول السبب و الثاني النتيجة
-فأعيدوا دلالة فعل الامر التذكير و الالتماس و لبيان السبب و النتيجة
4-التحبب و الاستعطاف
5-الانكار و النفي
1-لسهولة تناوله و بساطة معانيه و غناءه بالايقاعات الموسيقية
~meme~BFF~
— 2010-03-24 15:48
مشكورة اختي كيوو عالى الحل .....
اعطتينيا بوقتو عشان المس كانت معصبة علينا والتلنا انو شرح القصيدة + التمارين كلها واجب ............
شكرا
.
<< بنت الامارات >>
— 2010-03-26 11:53
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
كثيرررررررررررررررررررررررررررررر
يا كيوو
ما بنسالش هذا المعروف ابدا
banotit pal
— 2010-03-27 09:34
-زهدا
3-الشطر الاول بسبب والشطر الثاني النتيجة
-فاعيدوا:تذكير و التماس
4-التحبب و التمدد
5-الانكار والنفي
1.سهولة تناوله ومعانية وغناه بالايقاعات الموسيقية
الشكيلي وبس
— 2010-03-27 12:56
حل درس جادك الغيث
ص94
شرقاً إلى الصين و الهند غرباً إلى الأندلس
جنوباً إلى الهند و وسط أفريقيا شمالاً إلى البحر الأسود و خراسان
ص97
1.
غيث : مطر
كرى : نوم
معلم : مزركش
ثغر : فم
رحب : واسع
2. الحيا - سنا - ثغور الزهر - النعمان - ماء السما - الحسن - معلم - يزدهي
3.
وجد : شدة الحب
الوصل: اللقاء و الاجتماع
الأنس : ضد الوحشة
4. الحيا : يتبدل معناها إلى الاحتشام
السنا : يتبدل معناها إلى العلو
ص98
1.
زمان معين : زمان الوصل بالأندلس
مكان معين : الروض
أشخاص محددين : أهل الحي من وادي الغضى
2. حلما في الكرى - خلسة المختلس
3.
بقلبي سكن أنتم منه : الحب و الوفاء
يا أهيل الحي : التودد و التعطف
اتقوا الله : العطف و الرحمة
أحيوا مغرما : الطلب و التوسل
1 . فرادى * ثنا / ضاق * رحب / شرق * غرب / أحيوا * تلاشى
2.
- فثغور الزهر منها تبسم
- فكساه الحسن ثوباً معلما يزدهي منه بأبهى ملبس
- عن معان مجازية ، لأن الزهور ليش لها ثغور ، و الثوب للإنسان لا للزهر
ص99
- فكساه الحسن زهراً كثوب معلم
3.
- الشطر الأول سبب و الشطر الثاني نتيجة
- فأعيدوا: تذكير و التماس
4. التحبب و التمدد
5. الإنكار والنفي
1. لسهولة تناوله و سهولة معانيه و غناه بالايقاعات الموسيقية
ص100
أ.
- قافية الشطر الأول تختلف عن قافية الشطر الثاني و قوافي الأبيات مختلفة
- قافية الشطر الثالث في المطلع هي قافية الشطر الأول
ص102
- أكمل التحديد
المطلع من ( جادك الغيث ) إلى ( خلسة المختلس )
البيت من ( إذ يقوم ) إلى ( منه تبسم )
القفل من ( و روى ) إلى ( ملبس )
الدور من ( إذ يقود ) إلى ( ملبس )
ص103
الغصن من ( فكسا ) إلى معلما )
الخرجة من ( و اتقوا ) إلى ( الحبس )
ص104
أذهب أبعد من النص
1. تشابه كبير فالموشح به حنين إلى المكان و ساكنيه و هذا أيضاً به حنين للمكان(جبل الريا) و سكانه
2. تطابق تام فما يشغل الشاعر هنا ساكني الديار و في الموشحة شغفه لساكني الديار أقوى من شغفه للديار.
3. نعم ، فالطبيعة الجميلة هي التي تحرك المشاعر
بلللللييييييييييززززززززز[/COLOR][/SIZE][/FONT][/U][/I][/B]
graygen
— 2010-03-27 13:17
مشكوووووووووووورة كيووو انقذتيني في الوقت المناسب احنا بد كانت المس معصة و عطتنا التمارين كلها وآآجب
بنت باجر
— 2010-03-27 13:37
حل درس جادك الغيث
ص94
شرقاً إلى الصين و الهند غرباً إلى الأندلس
جنوباً إلى الهند و وسط أفريقيا شمالاً إلى البحر الأسود و خراسان
ص97
1.
غيث : مطر
كرى : نوم
معلم : مزركش
ثغر : فم
رحب : واسع
2. الحيا - سنا - ثغور الزهر - النعمان - ماء السما - الحسن - معلم - يزدهي
3.
وجد : شدة الحب
الوصل: اللقاء و الاجتماع
الأنس : ضد الوحشة
4. الحيا : يتبدل معناها إلى الاحتشام
السنا : يتبدل معناها إلى العلو
ص98
1.
زمان معين : زمان الوصل بالأندلس
مكان معين : الروض
أشخاص محددين : أهل الحي من وادي الغضى
2. حلما في الكرى - خلسة المختلس
3.
بقلبي سكن أنتم منه : الحب و الوفاء
يا أهيل الحي : التودد و التعطف
اتقوا الله : العطف و الرحمة
أحيوا مغرما : الطلب و التوسل
1 . فرادى * ثنا / ضاق * رحب / شرق * غرب / أحيوا * تلاشى
2.
- فثغور الزهر منها تبسم
- فكساه الحسن ثوباً معلما يزدهي منه بأبهى ملبس
- عن معان مجازية ، لأن الزهور ليش لها ثغور ، و الثوب للإنسان لا للزهر
ص99
- فكساه الحسن زهراً كثوب معلم
3.
- الشطر الأول سبب و الشطر الثاني نتيجة
- فأعيدوا : تذكير و التماس
4 . التحبب و التمدد
5. الإنكار والنفي
1. لسهولة تناوله و سهولة معانيه و غناه بالايقاعات الموسيقية
ص100
أ.
- قافية الشطر الأول تختلف عن قافية الشطر الثاني و قوافي الأبيات مختلفة
- قافية الشطر الثالث في المطلع هي قافية الشطر الأول
ص102
- أكمل التحديد
المطلع من ( جادك الغيث ) إلى ( خلسة المختلس )
البيت من ( إذ يقوم ) إلى ( منه تبسم )
القفل من ( و روى ) إلى ( ملبس )
الدور من ( إذ يقود ) إلى ( ملبس )
ص103
الغصن من ( فكسا ) إلى معلما )
الخرجة من ( و اتقوا ) إلى ( الحبس )
ص104
أذهب أبعد من النص
1. تشابه كبير فالموشح به حنين إلى المكان و ساكنيه و هذا أيضاً به حنين للمكان(جبل الريا) و سكانه
2. تطابق تام فما يشغل الشاعر هنا ساكني الديار و في الموشحة شغفه لساكني الديار أقوى من شغفه للديار.
3. نعم ، فالطبيعة الجميلة هي التي تحرك المشاعر
حلا دار الزين
— 2010-03-27 13:37
لو سمحتوا اريد حل الدرس اذا ممكن
اللي حله ينقلنا ؟؟ درس جاادك الغيث
ومشكوورين ع كل شي * ^ _ ^ *
( ^ ( ^( ^ _ ^ ) ^ ) ^ )
حلا دار الزين
— 2010-03-27 13:40
مشكــــووره حياتي بنت بااجر وما قصرتي
انشاء الله ف ميزاان حسناااتج .. اميين .. للحبوبين
* ^ _ ^ * يسلمووو ( ^( ^ ( ^ _ ^ ) ^ ) ^ )
وين رد سلام خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخج ههههههههههههههههههههههههه
ابا حل درس جادك الغيث اوكي
لحظة(صورة خارجية غير محفوظة في الأرشيف — http://xn--mgb0bxam/)
هلا يا بلوشي انبعد بلوووشية هعا