اريد درس مصادر المعلومات

sky uae — 2010-05-08 09:43 — اريد درس مصادر المعلومات

لو سمحتو ابا درس مصادر المعلومات بسررررعه

sky uae — 2010-05-08 13:40

ليش محد يرد

qwert551 — 2010-05-09 13:44

sky uae كتب:لو سمحتو ابا درس مصادر المعلومات بسررررعه

ووووووووووووووووووووووشششككككككككككككككككككككرررررررررررراااااااااااااااااا:(31)::(18)::(52)::(30)::(30)::(30)::(30)::(30)::(30)::(30)::(9)::(20)::(19)::(42)::(42)::(42)::(53)::(53)::(7):
:(14)::(14)::(1)::(24)::(45)::(24)::(31)::(41)::(17)::s70::(29)::s36::chair::s59::s80::s47::s35::s24:;):s11::s68::ranting::blushing::s78::s45::s33::s22::o:s9::mobile::s66::ablow::s55::s76::s43::s31::yawn::59::s54::bye1::s64::s19::s74::s41::cry_1::s63::s18::s73::s40::cry::s62::smilie3::s50::s4::s27::smartass::s49::s3::s26::sad_2::s48::cool:

محمد 14 — 2010-05-09 17:14

نا ابروحي ابا

bent_2010 — 2010-05-10 11:49

مـــي توو ^^

hatsune miku — 2010-05-10 13:39

أنا عندي بس مب كلا و أريدكم تستفيدون ...

ص 245
النص الأول :
1) وزارة الصحة بالتعاون مع وزارة التربية
2) التداوي بالفاكهة و الخضراوات
3) إرشاد الناس و تعريفهم بأهمية الفواكه و الخضروات
النص 2
1) أسماء الموضوعات و أرقامها في الكتاب
2) توزيع المقرر - الفصل الدراسي و الحفظ - الدراسة المنهجية
3)تعريف الطالب على محتوى الكتاب
النص 3
1)جريدة البيان
2) الأرصاد الجوية في أبوظبي
3) الإمارات للإعلام
4) إخبار الطقس في شهر رمضان
النص 4
1) بوسكوبان
2) موصفات الدواء و كيفية استعماله
3)مجلس وزارة الصحة

ص 246
1)الخضر : الأرضي و الشوكي و الخيار و الخس و الفليفلة و السبانخ و القرنبيط
الفواكه: الموز و التفاح الأصفر و المشمش و البرتقال و الدراق و التمر و الأناناس
الأمراض : مرض السرطان و القلب و الشيخوخة
معالجة الأمراض : تحد من خطر الإصابة لبعض أنواع السرطان
2) الثانية
3) 1 مراكز مجهرية بالات خاصة لرصد حالات الجو و الطقس
2 هزات أرضية طبيعية تحدث تحت سطح الأرض
3 ما يراه الإنسان أمام عينه
ص 247
1 لأن موضوع النص يتحدث عنه
2 لانها تنتمي الى الحقل المعجمي للطقس
3 لأن موضوع الطقس في شهر كامل سيستوجب انتشار

reem1990 — 2010-05-10 14:30

وين اتكملة

jamii — 2010-05-10 15:00

تسلمين والله بس ياريتج تكملي

بيسش — 2010-05-10 15:25

مشكورة يا الغالية

mohamed 1121665 — 2010-05-10 18:24

ثانكس الوت لكن كان من الأفضل يكون الحل كامل لكن ما عليكي ما قصرتي

مهى عزالدين — 2010-05-11 06:55

شكرا جزيلا
جزالك الله الف خير

sad tears — 2010-05-11 10:55

ممكن بور بوينت عن درس مصادر المعلومات

رها — 2010-05-11 15:23

شــــكـــــراً...

رها — 2010-05-11 15:36

بس ياريت تكملي ..

حمزة الشعيبي — 2010-05-11 16:26

--------------------------------------------------------------------------------

ص 248

3.

التربية الوطنية : زايد والشباب

التربية العربية والاسلامية : الام في رحاب الكعبة - ابو بكر الرازي في الفخر والحماسة

التربية الصحية والبيئية : من مذكرات طبيب - من غرائب الحيوانات - النخلة - الغذاء قبل الدواء

التربية الاجتماعية : الاصدقاء الثلاثة - الى ابنتي - القلوب الرحيمة - سليمان والطاووس

التربية الاقتصادية : الاعتدال في الانفاق - النفط والاجيال القادمة

4. النص الاخير لانه يتضمن تعليمات وارشادات تتعلق باي دواء مهما يكن نوعه

. لان المريض هو المقصود بالموضوع وليس الطبيب

5.

. تحديد انواع الادوية التي لايصح تناولها مع الدواء

. لفت نظر الطبيب لسؤال المريض عن الادوية التي يستعملها المريض

. لان الطبيب هو الذي يصف الدواء ويعرف السلبية الناتجة عن استعمال اكثر من دواء

(((((( لاتنسووون دعواتكم))))))

صلوح السفاح — 2010-05-17 08:24

مشكوووووووووووورة

صلوح السفاح — 2010-05-17 08:25

بس نبا الحل كامل ماعليه بس مشكووورة

بانوكا — 2010-05-19 16:03

ابا التكملة لو سمحتي

emarateya — 2010-06-16 05:20

المنهج قديم

سينقل الى الارشيف

بالتوفيق