انا طالب في الصف الثاني عشر علمي و لدي رغبة شديدة في تحقيق نسبة عالية و انا و الحمد لله مستوايا جيد جدا ولكن ما حدث في الفصل الدراسي الاول من ظلم في تصحيح الدرجات او كون الامتحان صعبا فلن استطيع انا او اي زميل لي في تحقيق مراده... ففي امتحانات الفصل الدراسي الاول و كنت امتحن بمدرسة المجد النموذجية طلب جميع الطلاب مدرسا لمادة الكيمياء يوم امتحان الكيمياء و مدرسا لمادة الجيولوجيا يوم امتحان الجيولوجيا ولكن لم ينفذ طلبنا علما بان الامتحان كان في غاية الصعوبة ... و لكن تم تحقيق هذا الطلب في مدارس اخرى ... اليس هذا بظلم .... والآن في الفصل الدراسي الثاني فان المقرر في كل مادة كبير جدا و المدة المحددة للدراسة فيها قصير جدا حتى ان بعض الاستاذة في مدرستي دون ذكرهم او ذكر اسم المدرسة لعدم خلق اي مشاكل قد عجلو في التدريس حتى انهم كانوا يشرحون في حصة واحده شرح 4 حصص اخرى و عندما نقول لماذا ؟ يقول لانه علي انهاء المقرر في المدة المحددة قبل انتهاء الوقت و عندما نقول لا نفهم يقول ليست مشكلتي المهم الان هو انهاء المنهج و انهاء المطلوب مني ... و عند دخول الامتحان لا نعرف ما نكتب منا من يترك الاجابة فارغة و منا من يبدع في تاليفه ثم يقولون لنا ما هذه الدرجات و بببكم ساتعرض للمسالة .. كيف انطالبا اخذ في التقويم مثلا 95 وفي امتحان الفصل درجته 60 او 50 وهكذا .... ماذا نفعل ؟؟!!!!!! ان كان لديكم حلا لهذا فاعينوننا على هذا الحل ... فلسنا وحدنا فقط من يعاني .. فمنكم ايا من لديه اولاد في الثانويه العامة و يطمحون لنسب عليا و لكن المشاكل التي طرحتها هي ما تعيق حركتنا و قدرتنا ......