هااااي
هذي هي الاجوبة:
بعد قراءتي النص:
أ. اختار له عنوانا آخر:
كي لا تبكي الطبيعة
انمي معجمي:
تنتاب:تحل به تتشبث:تتعلق تندب:تبكي تفتك:تهلك
ب.املا الفراغات بمرادف مناسب للكلمات الملونة:
قبيل بزوغ الشمس(طلوع)جلست اناجي(احدث)الطبيعة.
وبعد هنيهة(لحظة)سمعت الجدول(النهر).
ينوح كالثكلى(يبكي بصياح).
ج.اصوغ كلمة الثكلى في جملة من انشائي:
الحروب تصنع من الامهات ثكلى.
اثري لغتي:
أزاستخرج من النص خمس كلمات لعناصر البيئة:
الانسان - النسيم - الازهار - جدول الماء - الطيور .
الجملة:لانني ذاهب نحو المدينة مدحورا من حرارة الشمس .
الضد:لانني ذاهب نحو القرية مستقبلا من برودة النسيم .
2.بتحويل الكلمات الملونة الى مفرد:
وتوجت رؤوس الاشجار بأكاليل ذهبية .
وتوجب رأس الشجرة بأكليل ذهبي .
ج.اشتخرج من النص عبارة تدل على حزن الكاتب ، و اخرى تشير الى تفاؤله:
الحزن:لماذا يشوه الانسان جمال الطبيعة ؟
التفاؤل:فشعرت بنمو روحي يقربني من حقيقة الجمال.
أتذوق:
أ.اختار مع افراد مجموعتي الغرض من الاستفهام من ما يلي:
1.لماذا تتنهد ايها النسيم اللطيف؟
التودد و الملاطفة
2.كيف لا نندب و الموت يتبعنا اينما سرنا؟
تبرير الندم
3.لماذا يشوه الانسان جمال الطبيعة؟
التعجب و الاستنكار
ب.استخرج من النص تشبيهيين مما اعجبني:
# توجت رؤووس الاشجار بأكاليل ذهبية
# الجدول ينوح كالثكلى
ج.اصوغ جملتين محاكيا اسلوب الجملة الآتية:
*تنهدت الاغصان تنهد محزون يائس .
اقرأ القصص قراءة معبرة
اناجي القمر مناجاة محب متأمل
اعمق فهمي:
1. ارتب الاسئلة الآتية حسب ورودها في النص:
4 لماذا تندبين...
2لماذا البكاء...
5لماذا يشوه الانسان...
1لماذا تتنهد...
3لماذا تنوح...
2زاعلل:
أ.اتهام الكاتب للمدينة بتشويه جمال الطبيعة:
# لوثت جمال الطبيعة و شوهته بالامراض و المكروبات .
# ازدحام المدينة بالشاحنات مما يؤدي الى تلوث الهواء .
ب.اختيار الكاتب الجلوس في وسط الحقل:
# حتى يتمتع بجمل الطبيعة و يقوي علاقته بها
# بسبب نقاء الطبيعة و صفاء نسيمها
اوف و اخيرا خلصت ..
بليز ابي ردود ..
:s34::s34:
]
هذي هي الاجوبة:
بعد قراءتي النص:
أ. اختار له عنوانا آخر:
كي لا تبكي الطبيعة
انمي معجمي:
تنتاب:تحل به تتشبث:تتعلق تندب:تبكي تفتك:تهلك
ب.املا الفراغات بمرادف مناسب للكلمات الملونة:
قبيل بزوغ الشمس(طلوع)جلست اناجي(احدث)الطبيعة.
وبعد هنيهة(لحظة)سمعت الجدول(النهر).
ينوح كالثكلى(يبكي بصياح).
ج.اصوغ كلمة الثكلى في جملة من انشائي:
الحروب تصنع من الامهات ثكلى.
اثري لغتي:
أزاستخرج من النص خمس كلمات لعناصر البيئة:
الانسان - النسيم - الازهار - جدول الماء - الطيور .
الجملة:لانني ذاهب نحو المدينة مدحورا من حرارة الشمس .
الضد:لانني ذاهب نحو القرية مستقبلا من برودة النسيم .
2.بتحويل الكلمات الملونة الى مفرد:
وتوجت رؤوس الاشجار بأكاليل ذهبية .
وتوجب رأس الشجرة بأكليل ذهبي .
ج.اشتخرج من النص عبارة تدل على حزن الكاتب ، و اخرى تشير الى تفاؤله:
الحزن:لماذا يشوه الانسان جمال الطبيعة ؟
التفاؤل:فشعرت بنمو روحي يقربني من حقيقة الجمال.
أتذوق:
أ.اختار مع افراد مجموعتي الغرض من الاستفهام من ما يلي:
1.لماذا تتنهد ايها النسيم اللطيف؟
التودد و الملاطفة
2.كيف لا نندب و الموت يتبعنا اينما سرنا؟
تبرير الندم
3.لماذا يشوه الانسان جمال الطبيعة؟
التعجب و الاستنكار
ب.استخرج من النص تشبيهيين مما اعجبني:
# توجت رؤووس الاشجار بأكاليل ذهبية
# الجدول ينوح كالثكلى
ج.اصوغ جملتين محاكيا اسلوب الجملة الآتية:
*تنهدت الاغصان تنهد محزون يائس .
اقرأ القصص قراءة معبرة
اناجي القمر مناجاة محب متأمل
اعمق فهمي:
1. ارتب الاسئلة الآتية حسب ورودها في النص:
4 لماذا تندبين...
2لماذا البكاء...
5لماذا يشوه الانسان...
1لماذا تتنهد...
3لماذا تنوح...
2زاعلل:
أ.اتهام الكاتب للمدينة بتشويه جمال الطبيعة:
# لوثت جمال الطبيعة و شوهته بالامراض و المكروبات .
# ازدحام المدينة بالشاحنات مما يؤدي الى تلوث الهواء .
ب.اختيار الكاتب الجلوس في وسط الحقل:
# حتى يتمتع بجمل الطبيعة و يقوي علاقته بها
# بسبب نقاء الطبيعة و صفاء نسيمها
اوف و اخيرا خلصت ..
بليز ابي ردود ..
:s34::s34:
]