عندي حل الكتاب كله ...

الشطــووورة — 2012-10-15 11:42 — عندي حل الكتاب كله ...

اعطوني عنوان الدرس أجاوبه لكم .....................

انــــا جاهـــزه .................

عصام صالح — 2012-10-16 18:48

*درس الطيبات في الرزق حلول الدرس كله

سماء الربيع — 2012-10-17 17:51

اريد حل درس صلالة مدينة الجمال

الشطــووورة — 2012-10-26 06:39

إن شاء الله الحين

الشطــووورة — 2012-10-30 12:38

السلام عليكم

صلالة

أنمي معجمي :

· أطراف
· رائحة
· هدوء

2-
رذاذ شفيف : أمطار خفيفة شفافة كالرذاذ
مكلل بالخضرة :متوج بالخضرة التي تغطيه وتحلوه
وطاء الحر : شدة الحر
جم الرحيل :اقترب وحان

3 –
*كراهيتها
*ينفرك
*الحاضرة والحنين .
4-
* هذه الجبال شامخة
* يممت وجهه إلى قبلة الصلاة
* رائحة الطعام منبعثة من المطبخ
* تقبع عين حمران في مدينة صلالة

اثري لغتي :
الحركة
الصوت
اللون
الرائحة
تقبع
مودعاً
يممت
الترحال
حركة
يصدح
نغمات
خرير
غناء
موسيقى
الخضرة
شفيف
وشاح أبيض
البخور
عبق
الريحان
رائحة

ج

حب

ودها

وداعة

د.
تضاد
ترادف
ترابط

هــ

المتدفقة العذبة
المتنوعة الخضراء
أقرأ وأحلل

ب .

الفكرة العامة :مقومات الطبيعة في صلالة

ثلاث أفكار فرعية :* استقبال صلالة السائحين في الصيف
· مظاهر الجمال في صلالة
· اقامة مهرجانات الخريف في صلالة

ج .

المعلومة
رقم الفقرة

1
3
4
2
4

د.
*تقع صلالة جنوب سلطنة عمان ومطلة على بحر العرب
*كثرة الجبال في هذه المنطقة والأمطار مما يجعلها مدينة خضراء

أقرأ وأحدد

· الخريف
· حمران
· طاقة
· ايوب عليه السلام

اعمق فهمي

مهرجانات الخريف

حسن الضيافة

سهول

العيون والجداول

2.
عين حمران

حديقتها الخلابة الممتلئة بالطيور

عين أرزات

ميائها الباردة

3.
طاقة

الانحدار الشديد لجبالها وخضرتها

مرباط

بالخلجان والكهوف

الشطــووورة — 2012-10-30 12:39

1- أنمي معجمي
لعبرة : لعظة عظيمة ودلالة على قدرة الله عزوجل.
سائغاً : سهل الهضم ولا يغص به أحد
سكرا: خمراً
الأنعام : الإبل والبقر والغم .
فرث : مافي الكرش من دم وفضلات .
2 – لاختيارات :
حسنا ....حلالا
ذللا : ....مسخرة
يعرشون ...يبنون ..
البحث في معجمي المدرسي ..آية : لعبرة وعلامة ...
3- أثري لغتي
أصوغ تعبيرات من وحي فهمي للآيات القرآنية محاكية المثال
ما أشهى العسل فمو شفاء للناس
ما أجمل ألوان العسل المختلفة ...
ما أكثر بيوت النحل ...

ب ..استخراج من الآيات ألفاظ التي تتمي إلى
التأمل والتفكر :يعقلون ، يسمعون
الأشربة : اللبن والعسل والماء
الأطعمه :النخيل والأعناب والثمرات ..

ج التعليل
1- تلك الكلمات جاءت متسلسلة فالآية تسمع ثم وتدور في العقل وتتفكر ومن ثم تأتي الاستجابة
2- ليدل على رحمة الله عزوجل بالإنسان فيستطيع تناوله بكل سهورة ويسر .
4- أتذوق:
1- لقد جعل الله تعالى القرآن الكريم حياة للقلوب الميتة بكفرها ، كذلك يحيي الأرض بعد موتها بما يتنزله عليها من السماء من ماء ..
5- أعمق فهمي :
بنزول المطر الذي أعاد الحياة للأرض فنمت النباتات .
يتخلص اللبن بياضه وطعمه وحلاوته من بين فرث ودم في باطن الحيوان فيسري كل إلى موطنه فإذا نضج الغذاء في معدته تصرف منه الدم إلى العروق ولبن إلى الضرع ..
إن الله أباح أكل الثمرات وجعلها حلالا طيبا إلا من استغلها بشكل يخالف طبيعة الإنسان فيسكر عقله ويضر به فهو محرم

في الجبال والشجر ومما يعرشون (يبنون )
ليسهل عليها الطرق فتأكل ما تشاء من الثمار ولأنها تعيش في أماكن متفرقة ...

أبين دلائل الإعجاز في قوله تعالى :
ومن الإعجاز الرباني في الأرض أن أعاد الحياة وبث الروح في تلك الأرض الميتة التي لا يرجى منها خيرا ...فتنمو النباتات وتزهر
خروج اللبن الصافي ذو اللون الأبيض الناصع من الأنعام وقد كان مستقره بين الدم وبقايا الطعام في الكرش
اختلاف ألوان العسل باحتلاف مواطن عيشها وكيف أن هذا العسل شفاء وعلاج ناجع لكثير من الأمراض فسبحان الله القادر

الشطــووورة — 2012-10-30 12:41

الحل الأول لدرس صلالة مدينة الجمال
الحل الثاني لدرس الطيبات في الرزق

الشطــووورة — 2012-10-30 12:42

وين الردود ؟ــــــــــــــــ؟
:(33):

ahmato — 2012-10-31 22:51

thnx lot :(19):

نهال محمد احمد — 2012-11-03 09:27

thanx shadora

الشطــووورة — 2012-11-03 11:18

ثانكس على الردود الحلوة :(6)::(6):
:s60:

7mdan — 2012-11-03 14:02

السيره الغيريه صفحه 25الي 31

الشطــووورة — 2012-11-05 11:39

الحين
ابشري

الشطــووورة — 2012-11-05 11:41

حل درس السيرة الغيرية:
صفحة:25
الأجوبة:
الأحداث
صفحة:26
الأجوبة:
الوقائع
الإنشائية
المتكلم
الغائب
صفحة:27
الأجوبة:
وصف واقعي
وصف واقعي
وصف شاعري
وصف شاعري
سيرة ذاتية
صفحة:28
الأجوبة:
حب إقتناء الطيور
إسترجاعه لأيام الطفولة المحببة وتوثيقه لتلك الأحداث
كنت أهرول إلى السوق
كانت لعبتي الحلوة إقتناء الطيور
تطلقني أنا من إساري
كنت أهرول إلى السوق المختص ببيعها
لا يد تقيدها ولا قفص كيما تخترق عالمها حرة

الشطــووورة — 2012-11-05 11:42

آسفة لإنه مو كامل :(48):

توته المرزوقي — 2012-11-05 14:13

:(33):لو سمحتوا بنات بدي حل ص112 من درس عيون من نجوم للصف السابع اللغه العربيه وسؤال هو أقارن في قصة (عيون من نجوم) مش عارفه اقارن

الشطــووورة — 2012-11-07 12:47

هذا قسم الصف السادس
مو السابع :(48):
وشكراً

MOWAZ — 2012-11-11 12:34

اريد درس فلورا الوفية صفحة 158 ,159

MOWAZ — 2012-11-11 12:39

اريد درس فلورا الوفية صفحة 158 ,159

الشطــووورة — 2012-11-12 15:54

اجيب على اللاسئلة الاتية شفويا
*لدفعه الى مواصلة الصيد خصوصا بعد علمها وجود كثير من الطيور خلف التل
*كسر رجله
*لان قسطل البندقية كان مكسورا ولا يمكن اطلاق النار من تلك البندقية
*ساعدت فلورا صاحبها بنباحها المستمر الذي مكن اسرته من الوصول اليه
*يدل على وفائها و نباهتها و حسن تصرفها وحفاظها على الود و المعروف
*نعم ، لان القصة تعلمني كيف اكون مخلصة و وفية

اختار المعنى المناسب للكلمات الملونة
*المفتوحة
*الشديدة
*يقفز

ابحث عن معاني الكلمات الاتية في معجمي المدرسي
*متقطع الانفاس من التعب
*يؤلمني بشدة
*عابسة لا يرى فيها اثر الفرح
*الكنابة و هي وعاء النبال و السهام
*انبوب من الحديد و هو احد اجزاء البندقية

اضع الكلمات الاتية في جمل مفيدة:
*سرب : شاهدت سربا من الحمام فوق سور منزلنا
*القنص: أحب الشيخ زايد رحمه الله هواية القنص
*هوة:حفر الكلب هوة عميقة

ابين دلالات الكلمات الملونة
*دلالة على كثرةعدد الطيور
*دلالة على فرحته و استبشاره بالرغم من أوجاعه
*دلالة على مقاومته للدموع لكي لا تظهر

املا الفراغات بمفردات الكلمات
*أغرقتهم
*دفنتهم
*تضرعت
*يرجعني
*جلست

اصوغ جملا محاكيا النمط
*الاتصال بزميلتي
*اريد ان اكتب الواجب حين العودة من المدرسة

ابين جمال التصوير:
*موج البحر الغامر
*انسان يترصد الافكار و يقرؤها
*الوحوش المكشرة الغابرة

اعلل كتابيا :
*مرور سرب من القطا امام الصياد ،مما حرك لديه هواية القنص
*رغبتها في اعلام الصياد بضرورة مواصلة الصيد لوجود الطرائد
*ارتقائه التل بخطوة عجلى ساعة غروب الشمس و حلول الظلام
*لان قسطل البندقية كان مكسورا و ممرغ الفوه بالتراب

الذئب الجائع — 2012-11-18 11:47 — ممكن انج كتبين لي مقال عنالاتحاد درس ايثار الاباء صفحة 163

ممكن انج كتبين لي مقال عنالاتحاد درس ايثار الاباء صفحة 163:(13)::(13)::(13):
:(33):[/quote]

بنوتة كلها دلع — 2012-11-19 16:00

ابا درس منى و الميزان

خلودصلاح — 2012-11-19 18:38

صفحة 121 الى صفحة140

ساندي باندي — 2012-11-20 14:23

ابا درس ايثار الاباء ضروووووووووووووووووري ابغي اليوم

ساندي باندي — 2012-11-20 14:25

ضرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووري

الله يرحمك — 2012-11-20 14:31

بليز لو سمحتو أريد حل كتاب العربي كتابة مقال حول إيثار الآباء للصف السادس أريده الآن

saifooxdanger — 2012-11-20 16:01

اريد حل الدرس الكتابة للصف السابع

قاسي زمان — 2012-11-20 17:30

حل صفحة 163

برنسيزة الإحساس — 2012-11-26 12:37

حل درس إيثار الأباء

برنسيزة الإحساس — 2012-11-26 12:42

بسرعة لو سمحتو محتاجه اليوم تسليم البور بوينت أبا عن درس إيثار الآباء

yoyo2011 — 2012-12-05 13:36

لو سمحتم ابا مذكرات للصف السادس دروري

yoyo2011 — 2012-12-05 13:39

لو سمحتم ابا مذكرات للصف السادس ضروري

برامج — 2012-12-06 04:27

طلب حل درس فيورا الوفيه ص 157 وص158 وص159

برامج — 2012-12-06 04:30

طلب حل درس فيورا الوفيه ص 157 وص158 وص159

برامج — 2012-12-06 04:43

حل كامل لدرس فيورا الوفية

الشطــووورة — 2012-12-06 17:22

تقرير عن الإيثار
إن مفهوم الإيثار: تقديم غيرك على نفسك في الل أو الراحة، أو إلى ذلك من نعم الله ولذلك، عملوا الآباء بتربيتنا وتعليمنا وأعظمهم من يعمل الكثير من اجلنا فل يعملون ذلك؟
1 الرغبة في مكارم الأخلاق،والتنزه عن سيئها، 2 بُغض الشُّحِّ 3تعظيم الحقوق. 4الاستخفاف بالدنيا، والرغبة في الآخرة. 5توطـين النفس عـلى تحمل الشدائد والصـــعاب .
فيا لحسرتي فان الكثير من الأبناء من لم يحسوا بتعبهم فمنهم من يصرخ بوجههم لأنهم نسوا قول الله تعالى: تقل له أف تنهره وقل له كري.ومنهم من يتظاهروا بالنوم حتى لا يلبي طلباته ومنهم من يسألوا من الأفضل لديك أسرتك أم أصحابك؟فيصمت ويعجز عن الرد لكن الدلائل تقول إن الأغلى هم أصحابهم الذين أودع لديهم أسراره، وقد ينصحه الأب لمدة سنتين بنصيحة فلا يعمل بها، لكن صاحبه ينصحه فيعمل بها فورا.
ومن المواقف الخالدة في الإيثار سجلت أحرف من نور مواقف خالدة للمسلمين بلغوا فيها فهذا سيد الخلق وخاتم النبيين وإم المرسلين محمد صلى الله عليه وسلم تأتيه امرأة بُبردة فتقول: " يا رسول الله أكسوك هذه ؟ " فأخذها النبي صلى الله عليه وسلم محتاجًا إليها، فلبسها فرآها عليه رجل من الصحابة، فقال: " يا رسول الله أحسن هذه ؟ فاكسنيها " فقال: " نعم " ، فل قام النبي صلى الله عليه وسلم لامه أصحابه فقالوا: " أحسنت حين رأيت النبي صلى الله عليه وسلم محتاجًا إليها، ثم سألته إياها وقد عرفت أنه لا يُسأل شيئًا فيمنعه، فقال: " رجوت بركتها حين لبسها النبي صلى الله عليه وسلم لَعلِّي أُكَفَّن فيها "
وهكذا ثبتت درجات الإيثار:
لقد قسم العلء درجات الإيثار فقال الإم ابن القيم رحمه الله تعالى:
1الأولى: أن تُؤْثِرَ الخلقَ على نفسك في لا يخْرُمُ عليك دِينًا، يقطع عليك طريقًا، يُفسد عليك وقتًا، يعني أن تُقدمهم على نفسك في مصالحهم، مثل: أن تطعِمهم وتجوع، وتكسوهم وتعرَى، وتسقيهم وتظمأ، بحيثُ لا يؤدي ذلك إلى ارتكاب إتلافٍ لا يجوز في الدين، وكلُّ سببٍ يعود عليك بصلاح قلبك ووقتك وحالك مع الله فلا تؤثِر به أحدًا، فإن آثرت به فإن تُؤْثِر الشيطان على الله وأنت لا تعلم
2الثانية:إيثار رضا الله عز وجل على غيره، هو أن يريد ويفعل فيه مرضاته، ولو أغضب الخلْق، وهي درجة الأنبياء، وأعلاها لِلرسل عليهم صلوات الله وسلامه. وأعلاها لأولي العزم منهم، وأعلاها لنبينا صلى الله عليه وسلم، وعليهم، فإنه قاومَ العالم كُله وتجرد للدعوة إلى الله، واحتمل عداوة البعيد والقريب في الله تعالى، وآثر رضا الله على رضا الخلق من كل وجه، ولم يأخذه في إيثار رضاه لومةُ لائم، بل كان همُّه وعزْمُه وسعيه كله مقصورًا على إيثار مرضاة الله وتبليغ رسالاته، وجهاد أعدائه؛ حتى ظهر دين الله على كل دين، وقامت حجته على العالمين، وتمت نعمتُهُ على المؤمنين، فبلغ الرسالة، وأدى الأنة ونصح الأمة، وجاهد في الله حق جهاد، وعبد الله حتى أتاه اليقين من ربه، فلم ينل أحدٌ من درجةِ هذا الإيثار نالَ، صلوات الله وسلامه عليه.
فلهذا عليكم أن تبذلوا كل جهدكم في الايثار لانه من احسن المكارم الاخلاقية والاحسانية الآن وعند تكبروا إن شاء الله لأنها فيها أجر كبير وثواب عظيم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

الشطــووورة — 2012-12-06 17:25

حل درس فلورا الوفية
على طول بقوول الاجوبة ما بقول الاسئلة ><"

اجيب على اللاسئلة الاتية شفويا
*لدفعه الى مواصلة الصيد خصوصا بعد علمها وجود كثير من الطيور خلف التل
*كسر رجله
*لان قسطل البندقية كان مكسورا ولا يمكن اطلاق النار من تلك البندقية
*ساعدت فلورا صاحبها بنباحها المستمر الذي مكن اسرته من الوصول اليه
*يدل على وفائها و نباهتها و حسن تصرفها وحفاظها على الود و المعروف
*نعم ، لان القصة تعلمني كيف اكون مخلصة و وفية

اختار المعنى المناسب للكلمات الملونة
*المفتوحة
*الشديدة
*يقفز

ابحث عن معاني الكلمات الاتية في معجمي المدرسي
*متقطع الانفاس من التعب
*يؤلمني بشدة
*عابسة لا يرى فيها اثر الفرح
*الكنابة و هي وعاء النبال و السهام
*انبوب من الحديد و هو احد اجزاء البندقية

اضع الكلمات الاتية في جمل مفيدة:
*سرب : شاهدت سربا من الحمام فوق سور منزلنا
*القنص: أحب الشيخ زايد رحمه الله هواية القنص
*هوة:حفر الكلب هوة عميقة

ابين دلالات الكلمات الملونة
*دلالة على كثرةعدد الطيور
*دلالة على فرحته و استبشاره بالرغم من أوجاعه
*دلالة على مقاومته للدموع لكي لا تظهر

املا الفراغات بمفردات الكلمات
*أغرقتهم
*دفنتهم
*تضرعت
*يرجعني
*جلست

اصوغ جملا محاكيا النمط
*الاتصال بزميلتي
*اريد ان اكتب الواجب حين العودة من المدرسة

ابين جمال التصوير:
*موج البحر الغامر
*انسان يترصد الافكار و يقرؤها
*الوحوش المكشرة الغابرة

اعلل كتابيا :
*مرور سرب من القطا امام الصياد ،مما حرك لديه هواية القنص
*رغبتها في اعلام الصياد بضرورة مواصلة الصيد لوجود الطرائد
*ارتقائه التل بخطوة عجلى ساعة غروب الشمس و حلول الظلام
*لان قسطل البندقية كان مكسورا و ممرغ الفوه بالتراب

سمآء الربيع — 2012-12-12 17:08

ششششششششششششكككككككككككككككككررررررررررااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

ammaralmashaqbeh — 2013-01-14 12:04

:s19:hi
انا بدي درس ان واخواتهاااا بليزززززززززززززززززززززززززززززززززززز :(40):

$$ASOOL$$ — 2013-01-14 13:53

ممكن حل اللغة العربية درس الآمال الكاذبة صفحة 135:(33):

$$ASOOL$$ — 2013-01-14 13:54

:s31: سرررررعة

banboon — 2013-01-14 14:26

درس ان واخواتها صفحة 199 سؤال 5 و شكرا

طالب متقاعد — 2013-01-15 20:58

ابي حل صفحة 199 لين 202

الشطــووورة — 2013-01-16 16:43

سوري بس انا اريد اسم الدرس
و درس الآمال الكاذبة في الصف 5
و احنا 6

فراشة الكون — 2013-01-17 12:57

لو سمحتي أريد حل درس أدب الإصلاح بين المؤمنين { الصف السابع } ...
أريد الأجوبة بسرعة لوو سمحتي ...

marah_alahdab — 2013-01-18 15:04

همزه المد ضروووووووووووووري اليوم بليييييييز

الشطــووورة — 2013-01-19 05:05

حل درس الإصلاح بين المؤمنين للصف السابع المادة دين بس عادي
خذي .................
ص 153
بغت: ظلمت

ص 154
1-اختلاف البشر في الأهواء والرغبات والاتجاهات
2-تفرق المسلمين والغرابات
3-السعي إلى الإصلاح بكل الوسائل المتاحة

ص 155
الإيجابيات :
1-التقليل من الخلافات التي تقع بين افراد الحي
2-نشر الحب والمودة بين الناس
3-وضع الخطط الإصلاحية لها

السلبيات :
1-كون القرارات ملزمة للجميع

النقترحات : عمل محاضرات دورية للتوعية بأهمية الإصلاح ونبذ الخصام

ص156
1-أن تكون نية الإصلاح خالصة لله تعالى
3-العدل والتقوى

افكر واطبق
1-الإصلاح بين المسلمين
2-الوقوف بعزم ضمن من يرفض الإصلاح
ص 156
3-حتى تتراجع عن ظلمها
4-انتشار الظلم والعداوات

اقرا واجيب
1-تترتب حقوق وواجبات كالتعاون والتكافل والإصلاح
2-الإصلاح
3-المساواة/حسن الخلق/التزاور/حسن الصحبة

ص 158
1-رحمة الله لهم
2-ان الجزاء من جنس العمل فالمصلحون راحمون يرحمهم الله

ص 160
النشاط الأول
1-الإصلاح بينهم بكل الوسائل المتاحة
2- صـــــــ156
3-الكذب
4-يدل على أهمية الإصلاح بين المتخاصمين

ص 161
النشاط الثاني
1-الثالث
2-الثالث
3-الثاني

ص 162
النشاط الثالث
1-نيل المغفرة والرحمة
2-بعدل ثواب المصلحين صدقة
3- قبول الأعمال من الله تعالى

معنى التحريش : التفريق
2-1-ضعف المسلمين 2-العداوة والبغضاء

القامشلي — 2013-01-19 07:58

ممكن حل درس الامال الكاذبه ؟؟؟؟

ALNOOF — 2013-01-19 09:15

حل درس ان واخواتها

&^بنوتة كيوت^& — 2013-01-19 14:33

درس ان واخواتها ص 199 السؤال الخامس ... اكتب فقرة... الخ.
و شكراً